Diario de Doble

DIARIO DE DOBLE ENTRADA

Diario de Doble Entrada de Wanda de Jesús Vargas Trinidad Artículo: Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la Dirección
1.- Ficha bibliográfica: Olga catasús Poveda, “Un paseo por la red”
2.- Resumen completo de lectura: A través del tiempo nos podemos dar cuenta de las necesidades que tienen los centro educativos y el sistema educativo de nuestro país, en tener una escenario que nos permita diseñar planes, estrategias y programa para el mejor desempeño en las aula y para que los estudiantes tengan más acceso a los informaciones a través de la red o los blogs. Además que se puede notar la gran lucha que han tenido un grupo de persona preocupada por insertar las red y los medios audiovisuales para el mejor desempeño de los estudiantes, además de que con esta implementación los estudiantes podrán expresar sus emociones y ver la pedagogía de una manera más sencilla y dinámica. Nosotros como educadores, debemos saber desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran los que les gusta y lo que no, lo que cambiarían de una historia o lo que les aporta en su vida. Esto es educar en el sentido crítico, en la responsabilidad, en el amor a la cultura, en la iniciativa. En todo este proceso, la evaluación es una constante que me ayuda a emprender esta nueva tarea con ilusión y constancia, deseando que uno día veamos cumplidos nuestros deseos de una escuela feliz y de calidad, exitosa por ver a sus alumnos desarrollarse como personas íntegras, maduras, con criterios propios, competentes, socializadas y emocionalmente equilibradas.	Opinión sobre el contenido general de la lectura: Las Red basadas en tecnologías han convertido las acciones y comportamientos naturales de una comunidad; desarrollándose ahora en un nuevo formato capaz de generar conocimiento compartido de una manera más eficaz y eficiente. Pero para su desarrollo necesita vincularse a una revolución individual y colectiva relacionada con la evolución mental, donde el aprendizaje es el factor clave. Todos y cada uno de nosotros formamos parte de alguna pequeña red a través de nuestro trabajo, nuestra familia, nuestros amigos, nuestros seres queridos.  La red es, por tanto, la forma de organización más habitual de la actividad humana a pequeña escala. Para concluir nos podemos dar cuenta a través de la lectura un paseo por la red la necesidad de que se cree un escenario, que nos permita crear nuevas estrategias para que la enseñanza sea más dinámica, eficaz y eficiente tanto para el maestro como para los alumnos.
3.- Cinco puntos o citas provocativas : 1. “Conocer a los alumnos, su necesidades, intereses y motivaciones, sin contar los minutos que dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos y la piel que nos dejamos en construir nuevos paradigmas.” 2.“Nosotros los educadores debemos saber descubrir los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran los que les gusta y lo que no, lo que cambiarían de una historia o lo que les aporta en su vida” 3.“El cine es un lenguaje privilegiado y lleno de futuro, tiene un valor que debemos de apreciar, tanto como nuestro sistema educativo, que no es tan malo como nos quieren hacer creer” 4.“Búsqueda de nuevas metodologías y medios para estimular la motivación del alumnado para aprender: Plan Audiovisual, TIC, Art Crafts” 5. “Necesidad de elaborar en nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual que cubra las necesidades e intereses de nuestros alumnos y que nos permita educarlos de un modo realmente integral”	Razones por la que lo consideramos provocativos: 1. Me llamo mucho a la atención esta cita, ya que los docentes debemos conocer las necesidades, intereses y motivación a través de la implementación de nuevas herramientas tecnológicas. 2. Comparto mucho este planteamiento, ya que los maestros debemos dejar que los alumnos expresen y compartan emociones y a la vez descubran lo que le gusta, todo esto es posible mediante la implementación de nuevos programas y herramientas tecnológicas, que son optimizadoras del aprendizaje significativo. 3. Considero que los docentes somos los responsable de creer los que se nos quiera inculcar ya que nuestro sistema no es malo sino que esta carente de una escenario que nos permita diseñar nuevas estrategia de enseñanza. 4. La búsqueda de nueva tecnología nos permitirá estimular la motivación del alumnado para la inserción del plan audiovisual y el uso de la TIC, lo cual sería muy provechoso para su aprendizaje. 5. Me gusto esta cita ya que nos muestra la necesidad y la carencia que poseen nuestro centro educativo en tener un plan audiovisual que cubra las necesidades de nuestros alumnos y que nos permita educarlo de una manera más eficaz.
4.- Pregunta: ¿Qué estamos haciendo los docentes para contribuir a que las TIC  sean aplicadas a las aulas?	Importancia e implicaciones de la pregunta: Como docentes, debemos de diseñar planes y estrategia que demuestren la importancia y las ventajas que tiene aplicar las TIC en las aulas ya que por medio de esta, la pedagogía se pueden impartir de una forma dinámica y eficaz y los estudiantes podrían conocer otros métodos de aprendizaje que le resulten más fáciles para la captación de los conocimientos impartido por los docente.